Nós e eu, as palavras e as ações importam

Um programa de desenvolvimento de competências pessoais e sociais na sala de aula, que engloba exercícios de dinâmica de grupo para promover a coesão, a empatia, o relacionamento e a comunicação entre as crianças, seguindo a metodologia de Human Centered Design (HCD). As sessões consistem na aplicação de um programa de desenvolvimento de competências pessoais e sociais na sala de aula, que engloba exercícios de dinâmica de grupo que promovem a coesão, a empatia, o relacionamento e a comunicação entre as crianças.

Os alunos mais velhos (entre 12 e 15 anos) melhoraram a sua capacidade de opinião crítica, autonomia e empatia. Os alunos mais novos (6 anos) melhoraram as suas competências relacionais e socioemocionais. Valorizou-se a questão de tomada de decisão ética, na resolução de problemas e conflitos.