Matemática

Baralho da tabuada

Usando um baralho de cartas sem figuras (40 cartas), retire duas cartas e pergunte o resultado da multiplicação entre os dois valores, em ambiente lúdico promove-se o cálculo mental e a rapidez de resposta nas várias tabuadas. Para as crianças que têm alguma dificuldade em identificar o algarismo, podem sempre contar as pintas da carta (o Ás vale 1).

Junte as crianças em pares

Ao juntar em pares vai desenvolver o reconhecimento de números, concentração e memória.

Atos Inesperados de Bondade

Identificar diferentes maneiras de mostrar bondade uns aos outros.

Máquina de ondas

A máquina de ondas ajuda os alunos a perceber como uma onda se movimenta. Também os faz relacionar o comprimento do meio com o comprimento de onda. Neste exercício, os alunos também desenvolvem competências de criatividade e imaginação.

Adicionar com Pratos

Reconhecimento de números e competências de adição com foco no trabalho em equipa, comunicação e colaboração.

Pista

Medir a distância com diferentes objetos e comparar e sequenciar diferentes distâncias da menor para a maior. Desenvolve a criatividade e imaginação.

Pense Rápido

Esta prática visa melhorar as competências de reconhecimento de números e coordenar entre os lados direito e esquerdo do corpo quando recebem instruções diferentes.

(Com)viver em (Com)unidade

Criação de um espaço aprazível para e com a comunidade educativa onde serão lecionadas aulas, desenvolvidas atividades diversas ao ar livre, assim como dinamizados encontros temáticos e workshops com as famílias, com o intuito de proporcionar experiências significativas de contacto próximo com a natureza e de atividade física e motora, promovendo o bem-estar, a empatia, a saúde mental, a sustentabilidade, a cidadania, o respeito e a convivência. O objetivo principal é capacitar os nossos alunos com o envolvimento das famílias ao nível das aprendizagens holísticas para o futuro.

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